博爱之心育桃李 于无声处润万物——优秀教师 张丽娟
人物档案
张丽娟，中共党员，现任艺术与设计学院教学副院长。张老师从教多年，始终坚守教育初心、牢记育人使命，她不断学习、勇于创新、因材施教，重视学生综合能力培养、关注学生身心健康，培养出了一批批品德高尚、健康向上、自信乐观、学业优异的毕业生。
博爱之心、师德表率
习总书记说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情、真心、真诚拉进同学生的距离，滋润学生的心田” 。张老师就是这样一位用博爱之心启迪学生心智的老师。在张老师实际工作中，我们看到她平等的关怀着每一位学生，用真心和真情解决学生的各种问题。
张老师经常说：品德比成绩更重要，大学四年，不仅是要学习专业知识，更要培养自己的情商、为人处世的能力。张老师积极引导学生主动的参与到德育教育活动中，并在德育活动中逐渐渗透“立德树人”思想，引导学生形成良好的思想品质。例如，组织学生参加天津市公安局举办的“文明交通”系列活动，加强安全教育，建设平安校园。组织开展了对学生的交通安全、饮食安全、财产安全、网络安全、消防安全等方面的教育工作，开展禁烟海报设计、禁烟数位绘画、实验室安全海报设计等活动，不断提高大学生的安全意识和自我防范能力。带领学生在天津市高校“风华正茂”庆祝中国共产党成立100周年主题招贴设计征集活动中荣获最佳组织奖。组织参加天津市教委和工委组织的“守初心、知敬畏、扬正气、担使命”——第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告活动；组织承办了非遗进校园等多场讲座。
师者如光、爱心永恒
从教17年来，张老师一直坚持传递正能量，点燃学生对于真善美的向往，使社会主义核心价值观浸润学生的心田，并率先垂范、以身作则，将自己的理想信念融入到教学工作之中，忠诚地热爱着自己的教育事业。在校园里，她永远都是急匆匆的步伐，面带微笑地回应擦肩而过的学生的问候，她永远给人朝气蓬勃、阳光乐观的感觉，浑身充满了正能量。张老师经常在业余时间针对性的找学生交谈，深入学生宿舍，了解学生的大学生活，解决同学们的学习疑惑，她敬业奉献精神也潜移默化地影响学生的人生观和价值观。以身作则，做最好的自己，张老师用行动让学生们理解了“最好”的含义。
科学管理、勇于创新
为了使专业培养出适应社会发展的高级专门人才,张老师在教学管理中始终坚持以“厚基础、强专业、求创新”为基本原则，努力实现学科和师资队伍的最有利配置，更好地适应学科专业的建设和发展需要。作为艺术与设计学院教学副院长，张老师在工作中根据学校的办学目标定位，以社会需求为导向，适时调整专业结构，并不断加大专业建设力度，注重培育优势明显、特色鲜明的本科专业，逐步形成专业品牌和特色。各专业在当今新文科背景下跨专业联合共建，培养优质人才，加强学科专业间的交叉与融合，拓宽专业口径,灵活设置专业方向，优化人才培养方案，不断加强专业建设管理，整体提高专业水平，努力培养适应社会经济发展的高级应用型艺术专业人才。
与此同时，她对艺术与设计学院教师教学进行进一步规范，制定系列教学制度细则，使得艺术与设计学院的管理与运作更加规范化、合理化。在保持特色的基础上，一方面加强了教师与学生的自我约束与自我管理，另一方面也让学院的整体发展更加趋于良性化。
以身作则、匠心耕耘
在授课方面，张老师除承担原有教学任务外，她还率先垂范，组建了教师团队，牵头完成《习近平关于文化建设重要论述》、《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学工作，在授课过程引导学生树立正确的人生观、道德观、价值观。课程通过分章节专题教育的方式，实现德育教育思想的进一步加深，实现所学知识的灵活应用。为促进青年教师团队活力，她定期检查青年教师课堂授课情况，给入职不足2年的老师安排指导教师，制定了青年教师培养方案，定期给新教师召开座谈会，召开指导青年教师如何书写教学文件和组织课堂教学专题会议。最大程度根据青年教师特长，挖掘其能力及擅长方向，努力培养复合型教师人才。
志愿服务、乐于奉献
张老师积极志愿服务，近10多年，在长春、北京、天津等地多次参与社会无偿献血活动，累计献血量近3000毫升。2022年疫情期间，她参与社区的核酸检测志愿服务10余次，从寒冷的冬天到炎热的夏日，小区里总能看到她的身影，她也因此获得了武清区颁发的“最美志愿者”荣誉称号。
这就是优秀教师，张丽娟，学生们口中的“娟姐”。无论是在教学工作还是教学管理方面，张老师始终以“做最好的老师”的标准严格要求自己，把教书和育人相结合，努力思考、努力积累，用智慧和汗水为广大教师树立了榜样，也让自己的青春绽放出了最美丽的火花。她真诚而纯粹地坚守教育情怀、实践教育理想，用博爱之心育得满园的桃李芬芳，无声地滋润着学生的心田！
