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学科建设

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学科建设

来源: 日期:2025-09-19作者: 浏览量:

  护理学(本科  学制四年 理学学士)

  【培养目标】

本专业培养适应区域经济社会发展和卫生保健事业发展需要的德智体美劳全面发展,比较系统的掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理和老年、康复护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,毕业后能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型护理专业人才。

  【主干课程】

人体解剖学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学及儿科护理学等。

  【就业前景】

护理学专业毕业生可以在护理领域内从事“护、康、养”方面的临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。当前我国已步入老龄化社会,护理人员的需求量增大,护士成为紧缺的人才之一。毕业生拥有广阔的就业前景,既可以在各级各类医疗机构、社区卫生服务中心、康复中心、养老机构等从事临床护理和预防保健工作,也可就职于医学检验公司、医美机构、医药公司、医疗器械公司等从事医学相关工作或销售等工作。学生可报考护士执业资格考试,取得相应执业资格。

  【专业特色】

护理学专业以“人才培养质量”为根本,注重学生综合素质培养,突出知识、能力、素质协调发展的护理学应用型人才培养体系,构建了“护康养一体化”人才培养体系,更加适应现代医疗体系对岗位专业化的需求。护理学专业坚持教育教学改革,强化学生的实践能力和岗位胜任力,培养学生运用评判性思维和临床决策能力分析并解决临床实际问题的能力。护理学专业被评为校级一流专业,《内科护理学》被评为国家级一流课程,优质就业率全校领先。


  药学(本科 学制四年 理学学士)

 【培养目标】

本专业面向国家医药事业和京津冀医药产业发展需要,遵循产出导向教育理念,以学生素质与能力培养为导向,培养适应社会主义现代化建设和医药事业发展需要、实践能力和综合素质强、岗位胜任力强、德智体美劳全面发展,系统掌握药学学科基本理论、基本知识、基本技能,具备药物合成与鉴定、药品生产制备、药品质量控制、药物提取和分离鉴定、药效学和药物安全评价、药物制剂研究等药学工作技能,毕业后能在医药企业、医院、药物研究院、药房等单位,能从事药物研发、生产、流通、质量控制、管理、销售、药学服务等方面的高素质应用型药学专业人才。

【主干课程】

药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、天然药物化学、生药学与药用植物学、生物药剂学与药物动力学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学等。

【就业前景】

毕业生拥有广泛的择业范围,既可以在制药企业或医药贸易公司从事药品生产、检验、流通及销售等工作;也可就职于医药研究所、药检所及医院、药房等医疗机构,从事药物的开发、研究、生产质量管理和合理用药管理等工作;还可利用所学的知识和技能进行自主创新与创业。学生可报考执业药师或药学职称考试等,取得相应执业资格。

【专业特色】

药学专业创新实行校企合作“3+1”人才培养模式,即第六学期结束校内学习后到实习基地或自联进行暑假实践、专业实习并完成毕业论文,提升实践技能与岗位胜任力,毕业前通过双选与实习基地达成就业意向或另择就业,实现“实践-实习-就业直通车”。被评为天津市社会实践一流课程,优质就业率全校领先。目前实习基地有北京同仁堂、康龙化成、北京泰德制药、天津汉康医药等。


康复治疗学(本科 学制四年 理学学士)

【培养目标】

培养适应区域经济社会发展和卫生保健事业发展需要的德智体美劳全面发展,系统掌握康复治疗的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床康复治疗能力和老年康复服务能力,毕业后可以在各级综合医院康复科、康复中心、社会福利机构、康复医学工程研究机构等康复相关技术领域从事康复治疗及其它相关工作的高素质应用型人才。

【主干课程】

主干学科:基础医学、临床医学、康复治疗学。

主干课程:功能解剖学、生理学、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾病康复学、儿童康复学、老年康复学、社区康复学、康复心理学、临床工程学。

【就业前景】

毕业后可在各级医院的临床康复科室、残疾人康复中心、社会康复医学中心、各级职业运动队、运动训练基地、职业运动俱乐部、健康休闲俱乐部、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构,从事康复医学治疗、康复健身指导、运动医务监督、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理等相关工作,或继续攻读研究生。

【专业特色】

注重学生康复专业领域的全面发展,以现代康复理念为基础,以神经康复、肌肉骨骼康复、心肺康复为主线,以老年、儿康复为特色,突出老年康复技术,构建知识、素质、能力协调发展的康复治疗学应用型人才培养体系。以行业社会需求为导向,以“人才培养质量”为根本,注重创新思维培养,开展创新创业、文献检索与科学研究等相关课程,丰富第二课堂内容,鼓励学生参加各类竞赛和创新创业项目,更加适应现代医疗体系对岗位专业化的需求。

口腔医学技术(本科  学制四年  理学学士)

【培养目标】

面向国家发展战略与地方社会经济发展需求,本专业立足本市、辐射全国,以服务地方经济建设为宗旨。秉承口腔医学技术专业特色,坚守"立德树人"根本任务,贯彻"学生中心、产出导向、持续改进"的教育理念,构建协同创新与协同育人机制,聚焦学生素质能力提升与终身发展。

本专业致力于培养适应社会主义现代化建设与经济发展需要,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。通过系统培养,使学生掌握口腔医学技术学科基本原理与基础知识,具备口腔医学、口腔修复工艺学、口腔材料学等领域的专业核心能力,形成初步运用计算机技术处理专业领域信息的技术操作素养。培养目标强调培育具有独立思考能力与终身学习意识、突出实践创新能力和团队协作精神的高级工程技术及管理人才,为区域口腔健康产业发展与国家医疗健康事业进步提供人才支撑。

【主干课程】

人体解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔内科学、口腔颌面外科学、固定义齿工艺学、固定义齿设计与制作技术实验、全口义齿工艺学、全口义齿设计与制作技术实验、可摘局部义齿工艺学、牙齿雕刻技术、数字化修复工艺技术等。

【就业前景】

本专业毕业生就业领域广阔,可适配多维度职业发展路径。具体可在综合医院口腔科、口腔专科医院、医疗卫生机构等医疗机构从事临床技术支撑与数字化诊疗辅助工作;在义齿加工企业承担精密义齿的生产加工、数字化设计与工艺研发等核心职能;在大专院校及科研机构开展教学科研、专业培训及技术推广工作;同时可胜任医疗器械企业、口腔健康管理机构的市场拓展、商业运作及综合管理岗位。毕业生从业后具备系统化职业发展通道,可依法参加口腔医学技术专业技术职称评审与考试,实现从初级到高级的专业技术职称晋升,形成"技术研发-临床应用-教育传播-产业管理"的全链条职业发展生态。

【专业特色】

紧跟社会的发展,为口腔医学技术的学生提供了解和掌握与计算机科学、素描等相关交叉学科知识的机会,开设相关课程,以适应口腔医学技术的发展趋势。口腔医学技术专业毕业生可以在综合医院口腔科、口腔专科医院、民营口腔医疗机构及义齿制作公司等从事修复体制作、椅旁技师、销售管理等职业。同时将将OBE理念融入课程,提升课堂教学效果,培养应用型人才,就业率名列前茅。