为持续深化教育教学改革，夯实教学全过程质量管理体系，压实各级教学育人责任，畅通常态化师生沟通渠道，按照《关于做好2025-2026 学年第二学期期中教学检查工作的通知》（天狮校质控〔2026〕8 号）安排，近期，我校聚焦期中教学关键节点，统筹开展校院两级教学督导座谈、学生代表专题座谈等系列工作，双向联动、精准施策、闭环提质，全方位推动学校教育教学工作高质量、内涵式发展。
学期中段是校准教学方向、夯实教学基础、提升育人质量的核心关键阶段。为全面掌握阶段性教学运行实况，精准研判教学工作短板，排查破解教学管理薄弱问题，我校系统化推进校、院两级期中教学督导专项座谈工作。在学校教学质量监控中心统一部署、全程督导下，圆满完成全校9个教学单位专项研讨座谈工作，实现教学督导全覆盖、问题排查无死角、质量提升无盲区。
座谈过程中，各教学单位全面复盘开学以来课堂教学运行、教研活动建设、教风学风培育、督导履职尽责等各项工作开展情况，系统梳理阶段性教学成效，客观总结教学管理亮点，充分提炼课程建设与教师教学特色。同时，坚持问题导向、聚焦短板弱项，深度剖析课堂授课质量、教研机制落地、教学规范执行、教学过程管理等方面存在的薄弱环节与突出问题，为精准施策、靶向整改、闭环提质奠定坚实基础。会议明确，全体任课教师要坚守立德树人根本任务，严格对标人才培养方案与课程教学标准，规范教学各环节流程，深耕课堂主阵地，持续开展教学反思、教学改革与课堂创新，切实提升课堂教学实效性与育人温度。各基层教学组织需压紧压实教学主体责任，健全常态化、制度化、实效化教研机制，以集体备课、专题研讨、教学观摩、课题研究为抓手，激活教研内生动力，推动教学管理制度落地落细、走深走实。会议进一步细化督导工作标准，要求督导专家立足教学一线、聚焦课堂核心，秉持客观、公正、严谨的督导原则，精准研判各类教学问题，构建“发现问题-研判分析-整改落实-回头督办”的闭环管理体系，以精细化、常态化、专业化教学督导，赋能课堂教学提质增效。
坚持以生为本办学理念，倾听学生心声、回应学生期盼、解决学生难题，是优化育人服务、提升学生满意度的核心举措。6月4日，我校在综合楼A508会议室召开期中学生代表座谈会。常务副校长陈葆华、教学质量监控中心领导、校级督导专家、各年级各专业学生代表齐聚一堂，面对面交流、心贴心沟通，共话教学发展、共议育人建设、共提优化良策。
座谈现场气氛真诚融洽、务实高效。学生代表结合自身学习体验与生活实际，围绕课堂教学优化、课程体系完善、教风学风常态化建设、校园文化活动、食宿服务保障、教学基础设施升级、实习就业指导等方面，积极建言献策，实事求是反馈问题、客观诚恳提出改进建议，充分彰显了我校学子积极进取、关心学校发展的优良精神风貌。针对学生提出的各类意见建议，与会领导逐一梳理、逐条认真回应。对于可及时整改的问题，现场确整整改举措、明确责任主体与办结时限，立行立改、快速落地；对于需要跨部门统筹推进、长期优化的系统性问题，详细解读学校建设规划与推进方案，建立问题台账，实行清单化管理、项目化推进、常态化督办，切实做到学生的诉求“件件有着落、事事有回音、条条有成效”。
此次期中系列专项座谈活动，既是我校健全全过程教学质量管理体系的重要举措，也是落实以生为本、凝心聚力育人的关键行动，有效畅通了师生双向沟通渠道，打通了教学管理与学生需求的衔接壁垒，进一步凝聚了全员育人、全程育人、全方位育人的思想共识，汇聚了学校内涵发展、高质量发展的强大合力。
下一步，我校将持续落实立德树人根本任务，坚守教学中心地位，常态化抓实教学督导、常态化开展师生双向交流，持续优化教学管理机制、完善校园服务保障、深化教育教学改革，不断提升人才培养质量与办学育人水平，全力为学生成长成才保驾护航，持续推动学校教育教学事业高质量内涵式发展迈上新台阶。
