1.专业基础课程
1.1管理学基础（022ZJ101，64学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域
（3）对应的典型工作任务：企业信息管理师、人力资源管理
（4）课程目标：通过本课程的学习，学生应熟练掌握管理学的基本理论与基本方法，掌握管理理论与管理思想的发展历史；熟练掌握计划、组织、领导、控制等职能的相关理论及相互关系；掌握激励的相关理论，掌握人员配备与培训的基础知识；熟悉生产计划与控制的基本概念及作用；了解创新的基本方法。学生应能够结合案例分析和解决实际问题，做到理论和实际相结合。重点培养学生在管理方面的应用能力和创新能力。
1.2经济学基础（022ZJ102，64学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：经济学领域
（3）对应的典型工作任务：财务会计、管理会计
（4）课程目标：经济学基础课程主要介绍西方经济学的基本知识、基本原理和分析方法。学习该课程可为后续学习财务管理、企业管理、市场营销、创业教育等课程奠定理论基础和提供分析工具。
通过学习本课程，使学生具备基本的经济常识，掌握经济学基本理论和分析方法，能运用经济学理论及方法分析现实经济问题，认识、解释经济现象，形成经济思维能力，提升节约意识、竞争意识、创新意识、守法意识、诚信意识、爱国意识、大局意识和社会责任意识。
1.3商务礼仪与沟通（022ZH202，32学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域、市场营销领域
（3）对应的典型工作任务：人力资源管理、运筹学、市场调研、品牌管理
（4）课程目标：通过本课程学习，能使学生掌握商务礼仪的基本理念、基本知识以及与他人更好地沟通交往应遵循的必要原则、需了解和掌握的必要方法和技巧等，增强学生在现代社会的有效沟通交往能力，提升学生的综合素质。
1.4习近平总书记关于科技创新的重要论述（022ZJ112，16学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：科技领域
（3）对应的典型工作任务：科技创新
（4）课程目标：通过本课程学习，使学生深刻理解创新发展理念，创新驱动发展战略和加强科技创新的重大意义。使学生理解为什么要坚定不移走中国特色自主创新道路，理解为什么能走中国特色自主创新道路以及如何走好中国特色自主创新道路等问题。熟悉我国深化科技体制改革的相关论述，了解我国科技创新中存在的突出问题和症结所在，同时，了解我国科技体制改革的重要目标和工作着力点。
1.5经济法（022ZJ105，32学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：经济学领域
（3）对应的典型工作任务：财务会计、管理会计
（4）课程目标：本门课程的学习目的在于使学生正确理解经济法的基本理论，掌握我国现行的经济立法规定，能够从经济法学科背景下思考问题，并培养学生一定的应用能力，为今后的工作、学习打下良好的基础。
1.6会计基础（022ZJ110，64学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：经济学领域
（3）对应的典型工作任务：财务会计、管理会计
（4）课程目标：通过本门课程的学习，使学生能够理解并掌握会计核算的基本知识、基本理论和基本方法，掌握会计要素与会计等式、会计科目与账户、借贷记账法等理论知识；熟练掌握借贷记账法在制造业主要经营过程中的具体应用；掌握资产负债表与利润表的编制过程；熟悉会计凭证与会计账簿的填制和登记方法；熟悉财产清查过程和处理；了解会计循环与会计记账程序等。
1.7市场营销基础（022ZJ111，48学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：市场营销领域
（3）对应的典型工作任务：市场营销员、市场调研
（4）课程目标：通过本课程学习，主要教给学生市场调研分析、市场细分与定位策略、“4C”营销策略以及营销效果评价指标体系四部分内容，要求学生完成市场调研、营销策划方案和营销评估报告:三大项任务，为以后的网络营销等工作奠定营销思维和方法基础。
2.专业核心课程
2.1财务管理（022ZH101，48学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：经济学领域
（3）对应的典型工作任务：财务会计、管理会计
（4）课程目标：能够将所掌握的财务管理相关原理和经济决策方法在多学科环境下应用于工程项目中，不断提高学生在财务预测与决策、财务计划与控制、财务评价与考核等环节的实践能力。
2.2战略管理（022ZH102，32学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域
（3）对应的典型工作任务：企业信息管理师、人力资源管理
（4）课程目标：通过本课程的学习，使学生了解战略管理的基础知识，理解战略管理的基本概念，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，掌握进行战略分析和战略选择的基本方法，帮助学生树立战略管理观念和思想，为后续从事相关工作奠定基础。
2.3人力资源管理（022ZH105，32学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域
（3）对应的典型工作任务：企业信息管理师、人力资源管理、采购经理、供应管理人员
（4）课程目标：通过本课程的教学，使学生学习和了解知识经济时代和经济全球化背景下企业人力资源管理的特征和发展趋势，学生在学习人力资源管理基本理论、基本知识，以及人力资源管理方法与技巧基础上，重点培养分析与解决人力资源管理问题的基本能力，并具备接人待物，激励自我和他人的基本素质，从而为未来走上工作岗位打下坚实基础，为企业可持续发展做出贡献。
2.4客户关系管理（022ZH106，64学时）
（1）课程性质：必修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域
（3）对应的典型工作任务：企业信息管理师、人力资源管理、采购经理、供应管理人员
（4）课程目标：本课程的教学目的在于使学生认识、理解和掌握客户关系管理的理念、技术、方法和策略，通过介绍和讨论国内外案例，帮助学生更好地领会客户关系的真谛，掌握如何建立客户关系，如何提升客户关系，如何维护客户关系，如何维护客户关系的策略和方法。在此基础上，灵活运用原理、方法和策略，提高专业素质和技能。
2.5国际贸易实务（022ZX109，64学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：国际贸易领域、电子商务领域
（3）对应的典型工作任务：客户开发与市场开拓、报价核算和交易磋商订立内、外贸合同、外贸合同履行。
（4）课程目标：通过本课程的教学，学生应了解国际贸易惯例和法律规范，掌握国际货物买卖的基本理论、合同订立和履行的一般做法，学会运用国际规则分析问题，提升外贸业务能力。
2.6企业管理咨询（022ZX110，64学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域
（3）对应的典型工作任务：企业信息管理师、人力资源管理、采购经理、供应管理人员
（4）课程目标：通过本课程的实践学习，帮助学生能够运用管理理论的基本研究框架和方法，对一个实际案例企业的背景素材进行研究，从深层次上来探讨和分析如何帮助企业发现问题，并通过实施改善方案，以提高案例企业的经济效益和管理水平，从根本上提高企业的管理能力，改善企业的运行机制，增强企业对环境的动态适应能力，最终实现提高学生发现问题、找出原因、提出解决办法的管理咨询能力。
3.专业拓展课程
3.1公共关系学（022ZX103，32学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：行政管理领域
（3）对应的典型工作任务：企业形象管理和危机公关
（4）课程目标：通过教学， 使学生具备公共关系意识， 掌握公共关系的基本知识和技能，能够塑造和维护组织的形象，策划和实施组织的传播活动，建立与协调组织的内外关系。
3.2中国书法史（012GX101，32学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：行政管理领域
（3）对应的典型工作任务：中国书法作品特征品鉴和分析
（4）课程目标：以历史上的书法现象为主要研究对象，重点考察书法在不同历史时期的特殊性和个别性，同时揭示其在历史演变中的普遍性，展示中国书法的宏观框架和脉络。 它的任务是使学生掌握书法学的基本理论、基本知识，并初步具备把握、理解、分析中国书法理论知识的能力。
3.3国际商务（022ZX107，64学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：管理学领域、国际商务领域
（3）对应的典型工作任务：跨国企业的经营管理与国际商务的谈判
（4）课程目标：通过本课程的学习，使学生深入全面地认识、理解、把握和驾驭国际商务环境，从而突出体现全球视野下从事国际商务活动的职业定位，进一步提升学生分析问题的能力，为学生今后更有效地从事国际商务工作打下坚实的基础。
3.4劳动与社会保障（022ZX108，32学时）
（1）课程性质：选修课
（2）课程类型：专业基础类课程
（3）课程目标：帮助学生系统掌握劳动与社会保障领域的核心理论、政策法规及实践运作机制，理解劳动就业、社会保险、社会救助、社会福利等关键领域的核心逻辑，提升对劳动保障政策的解读能力与实践应用素养，培养社会责任感与公共服务意识，为未来从事劳动保障相关政务工作、企业人力资源社保管理或相关公益服务工作奠定基础
（4）主要内容：劳动与社会保障概述及学科理论基础、劳动法律制度核心内容（劳动合同法、劳动法关键条款）、就业促进与人力资源市场管理、社会保险体系构建（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险）、社会保险基金管理与监管、社会救助与社会福利政策、企业社会保障管理实务、劳动争议处理机制与案例分析、国内外社会保障制度比较与发展趋势等
3.5 团队建设与管理（022ZX111，64学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：市场营销、企业管理领域
（3）对应的典型工作任务：企业相关数据的整理与分析
（4）课程目标：本课程基于商务数据分析岗位的职责,以满足电商店铺运营过程中对数据分析与应用的需求为立足点，从初识商务数据分析出发，按照商务数据分析的基本流程，讲解商务数据的收集与处理、数据可视化与商务数据分析报告，并深入浅出地讲解市场数据分析、商品数据分析、营销推广数据分析、客户数据分析、运营数据分析在电商店铺运营中的具体应用，提升学生分析与应用商务数据的能力。
3.6 商务数据分析与应用（022ZX112，64学时）
（1）课程性质：选修课
（2）涉及的主要技术领域：市场营销、企业管理领域
（3）对应的典型工作任务：企业相关数据的整理与分析
（4）课程目标：本课程基于商务数据分析岗位的职责,以满足电商店铺运营过程中对数据分析与应用的需求为立足点，从初识商务数据分析出发，按照商务数据分析的基本流程，讲解商务数据的收集与处理、数据可视化与商务数据分析报告，并深入浅出地讲解市场数据分析、商品数据分析、营销推广数据分析、客户数据分析、运营数据分析在电商店铺运营中的具体应用，提升学生分析与应用商务数据的能力。
